چگونه می توانید به دانش آموزان خود کمک کنید تا از فرایند یادگیری در کلاس مجازی لذت ببرند؟ ساده ترین پاسخ این است، آن ها را بیشتر درگیر درس کرده و مشارکت دهید! اگرچه، گفتن این توصیه آسان تر از انجام آن است، به ویژه هنگام تدریس در دنیای آموزش از راه دور و کلاس آنلاین. میزان مشارکت دانش آموزان اغلب بسته به سن، تعداد دانش آموزان کلاس، علایق آن ها، موضوعات دروس و موارد دیگر متفاوت است.
هرچه آن ها در فرآیند یادگیری بیشتر مشارکت داشته و علاقمندتر باشند، درس ها مؤثرتر واقع خواهند شد. در ادامه چند نکته وجود دارد که می تواند به معلمان کمک کند تا برای دانش آموزان خود تجربه یادگیری جذاب تری را در کلاس مجازی ایجاد کنند:
- به دانش آموزان خود احساس ارزشمند بودن دهید و آن ها را در فرآیند یادگیری مشارکت دهید
- فعالیت هایی همراه با مسابقات و چالش در نظر بگیرید
- فعالیت های مشارکتی را برای کار در گروه در نظر بگیرید
- در درس ها از روش میکرولرنینگ یا یادگیری خرد استفاده کنید
چگونه می توانید با استفاده از این رویکردها، فعالیت های یادگیری جذاب برای کلاس مجازی ایجاد کنید؟
کنترل بیشتر روی فعالیت های یادگیری در کلاس مجازی
دانش آموزان را در فعالیت های درسی کلاس مجازی درگیر کرده و مشارکت دهید. به عنوان مثال، به دنبال ایده هایی برای بازی ها و تمرینات آموزشی که می توانید روی وایت برد آنلاین استفاده کنید، باشید. با دادن فرصت به دانش آموزان برای ارائه بخش های مختلف درس با تحقیق روی موضوعات خاص و مشخص، ارائه سخنرانی ها و غیره، انعطاف پذیری بیشتری در درس ها ایجاد کنید. یکی از بهترین راه ها برای تعامل با دانش آموزان تغییر نقش ها و دادن فرصت به آن ها است تا نوبتی درس های مختلف را روی وایت برد آنلاین آموزش دهند و همچنین، بازخورد بخواهند.
مهم است دانش آموزان احساس شنیده شدن و مشارکت داشتن، داشته باشند. فعالیت های مشارکتی در کلاس مجازی می توانند با ایجاد احساس مشارکت فیزیکی و فکری در درس، به بهبود مشارکت و تعامل دانش آموزان کمک کنند. این فعالیت های مشارکتی ممکن است شامل نقاشی یا دودلینگ، بازی کردن، شرکت در مناظره ها و موارد دیگر باشد. ایده این است که دانش آموزان تشویق شوند تا از نظر فیزیکی و فکری بر فعالیت ها تمرکز کنند و در فرآیند یادگیری مشارکت فعال داشته باشند. برای اینکه دانش آموزان احساس مشارکت کنند، توصیه می شود مطمئن شوید که تمام دانش آموزان در طول درس مشارکت دارند.
هنگام برنامه ریزی دروس، گزینه هایی را برای دانش آموزان خود در نظر بگیرید تا بتوانند انتخاب کنند که چه فعالیت هایی را بیشتر انجام دهند، روی چه تکالیفی کار کنند و غیره.
اضافه کردن رقابت به مجموعه فعالیت ها
فعالیت هایی که مبتنی بر رقابت هستند، زمانی که هدف بهبود تعامل دانش آموزان باشد، یک دستورالعمل مطمئن برای موفقیت هستند. چگونه می توانید چنین تمریناتی را در کلاس مجازی لحاظ کنید؟ ساده ترین راه برای افزایش سطح سرگرمی و اشتیاق بیشتر دانش آموزان به درس، بازی کردن است. کلاس را به گروه هایی تقسیم کنید و بازی های آموزشی را انجام دهید. وایت برد آنلاین، همراه با ویژگی های ویدئو کنفرانس و چت آنلاین در کلاس مجازی، امکان بازی کردن همزمان با یکدیگر را در طول درس فراهم می کند.
مباحثه آنلاین روش دیگری برای جذابیت بخشیدن به روند یادگیری و حفظ تمرکز دانش آموزان بر روی موضوعات است. موضوع مباحثه را به همراه دانش آموزان انتخاب کنید. اتاق های breakout در کلاس های مجازی یک فضای مجازی عالی برای آماده سازی تیم ها برای مباحثه هستند. پس از آماده شدن هر گروه از دانش آموزان برای فعالیت، همه برای مباحثه در زمان واقعی به کلاس مجازی می پیوندند. برای جذابیت بیشتر، از میان انش آموزان گروه سومی را انتخاب کنید تا نقش هیئت داوران را ایفا کنند.
اهمیت کار گروهی و همکاری در کلاس مجازی
روحیه کار تیمی می تواند انگیزه و مشارکت دانش آموزان را بهبود بخشد. تعداد زیادی فعالیت یادگیری وجود دارد که معلمان می توانند با استفاده از ویژگی های کلاس مجازی برای تحقق این هدف، در درس بگنجانند. اتاق های breakout در کلاس مجازی فضای آنلاین مناسبی برای تیم ها هستند تا با طوفان فکری روی وایت برد آنلاین و یادداشت برداری در shared document ها، روی تکالیف کار کنند. در پایان جلسه، کل کلاس در کلاس مجازی گرد هم می آیند و کارهای تکمیل شده خود را به اشتراک می گذارند.
این وظایف ممکن است از کارهای تحقیقاتی تا تمرینات خلاقانه تر مانند داستان سرایی متفاوت باشد. مهم است که هر دانش آموز در انجام تکالیف مشارکت داشته باشد. به لطف ویژگی های موجود در کلاس مجازی برای یادداشت برداری، گرفتن اسکرین شات و غیره، رصد کردن و پیگیری جلسات تیم ها در اتاق های breakout آسان تر است.
یکی از مزایای استفاده از وایت برد آنلاین برای درس ها و فعالیت های کار گروهی در کلاس های مجازی، توانایی درج محتواهای متنوع از جمله متن، سخنرانی ها، تصاویر، فایل صوتی و فیلم است. گروه بندی و تقسیم بندی مطالب یک تکنیک موفق برای آموزش مطالب جدید است، به ویژه هنگام آموزش مفاهیم پیچیده تر.
کمتر بیشتر است
یکی از چالش هایی که آموزش آنلاین ایجاد می کند، کاهش بازه زمانی توجه دانشجویان است. تکنیک میکرو لرنینگ یا یادگیری خرد را در تدریس خود بگنجانید تا درک دروس آسان تر شود و تجربه یادگیری مؤثرتر واقع شود. کلاس مجازی محیطی مناسب برای ادغام جلسات آموزشی با تمریناتی مانند بازی کردن، نقاشی، داستان سرایی، تایم های استراحت سرگرم کننده برای فعالیت های خلاقانه، آزمون ها، کار روی تکالیف گروهی در اتاق های breakout و غیره، ارائه می دهد.
درک دروس طولانی تر به دلیل کوتاه بودن بازه زمانی توجه دانش آموزان، که منجر به کاهش انگیزه و مشارکت داشتن در فعالیت ها می شود، دشوارتر است. در درس ها از رسانه های مختلف استفاده کنید و برای سازماندهی بیشتر مطالب و درک آسان تر آن ها برای دانش آموزان از جلساتی برای ارائه نکات مهم استفاده کنید.
داستان سرایی در کلاس آنلاین
در نهایت، بهترین راه برای افزایش مشارکت دانش آموزان استفاده از قدرت داستان سرایی است. داستان ها یکی از قوی ترین تکنیک ها برای یادگیری مطالب جدید، افزایش خلاقیت دانش آموزان و توانایی آن ها در بیان افکارشان، هستند. روش های زیادی برای گنجاندن داستان سرایی در فرایند یادگیری وجود دارد. به عنوان مثال، شما می توانیدبا بیان یک داستان هیجان انگیز درس را ارائه دهید. می توانید دانش آموزان را تشویق کنید تا داستان های خود در رابطه با درس را به اشتراک بگذارند.
نوشتن یک داستان با یکدیگر نیز راهی عالی برای بهبود کار گروهی و تقویت تفکر خلاق است. در کلاس آنلاین، به راحتی می توان از انواع مختلف محتوا مانند تصاویر، نقاشی ها، فیلم ها، فایل صوتی و غیره استفاده کرد تا داستان سرایی را بیشتر جذاب کرد.
وقتی درس ها برای دانش آموزان لذت بخش و جالب باشد، زمان زود می گذرد و در عین حال که در کلاس مجازی سرگرم می شوند، مطالب را نیز یاد می گیرند. محتوا را برای دانش آموزان خود جدید و الهام بخش نگه دارید و عنصر غافلگیری را در نیز لحاظ کنید تا در مورد فعالیت ها و تکالیف آینده هیجان زده شوند.
منبع: